科普工作是一项政府主导、社会参与的素质建设工程。由于林区人口现状复杂，加上林业科普力量和资源有限，为了确保这一工程扎实推进、富有成效，必须突出工作重点。
一是，要把宣传和普及生态林业知识作为林业科普工作的重点内容。坚持以科学发展观统领林业工作全局，需要大力宣传和普及科学发展的理论知识和思想方法，使之成为全行业的共识和自觉行动。林业科普工作担负着普及林业科学技术知识、弘扬科学精神、传播科学思想和方法的重要任务。完成好这一任务，必须首先搞好生态林业知识的宣传和普及。为此，应当面向广大林业职工和林农，特别是林业生产第一线职工，开展保护森林资源、维护生态安全的宣传教育，努力提高林业职工和林农在发展生产的同时保护环境的能力；面向森林经营者、管理者和林业主管部门，开展节约资源、保护环境、科学开发、永续利用等可持续发展理论和实践的宣传教育，努力提高森林经营单位和各级林业管理机关建设资源节约型、环境友好型、生态和谐型行业的能力。同时，还要针对林业自然灾害、森林生态安全等突发事件，开展相关科普知识的宣传和普及，提高预防和除治的能力，保障林区人民生命财产安全，为建设平安林区、和谐社会服务。
二是，要把广大职工和各级领导干部作为林业科普工作的重点对象。广大林业职工，尤其是林业生产第一线职工，直接从事森林经营、种植养殖和林产品加工等林业生产，担负着发展森林资源、建设“两大体系”的重任。提高他们的科学素质至关重要，是林业科普工作的首要对象。领导干部的科学素质水平不仅直接影响到决策的科学化、民主化和科学管理，而且对广大职工提高科学素质有着巨大的示范效应和影响。但是，由于这一群体位高权重、身份特殊，工作中往往被忽视。一般来说，人的科学素质，不会随人的地位和身份的提升而自然提高；有一定科学知识的人，也不代表这个人就有了基本的科学素质。即使是回到现实中来，因为领导同志不科学决策、不科学管理而给工作带来损失的事例，屡见不鲜。这说明，提高各级领导干部和林业管理人员的科学素质，迫在眉睫，是林业科普工作又一个必须引起重视的重点对象。重要的是按照建设社会主义新林区和培养新型林业职工的要求，组织开展面向林业职工的科技培训，激发他们获取科技知识的自觉性，引导他们增强科技意识，努力提高它们的学习能力、技术创新能力和依靠科技脱贫致富、发展生产、保护环境、改善生活质量的能力；适应林业产业转移和林区富余劳动力日益增多的新情况，围绕转移就业，有针对性地组织开展相关职业技能培训和引导性培训，提高林业职工适应职业变化的能力、创业的能力以及向非林产业和城镇转移就业的能力。不容忽视的是在面向领导干部和林业管理人员普及科学技术知识的同时，突出弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法，增强各级领导干部、林业管理人员贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策、科学管理的能力。通过重点人群的科技普及，带动全行业科学素质的提高。
三是，要把广泛开展科普宣传活动作为林业科普工作的经常性任务。林业科普工作，必须坚持以活动为载体，通过开展内容紧贴中心、形式灵活多样的各种宣传活动，普及林业科技知识，传播林业科技成果，推进林业科技经济一体化进程。为此，必须把开展群众性、社会性科普宣传活动，作为林业科普的一项日常工作来抓，加快实现林业科普活动的经常化。实现这一要求，就要抓住全国科普日、全省科普周等重点时段，广泛开展行业性、区域性科普活动，不断增强林业科普工作的社会影响力；就要坚持从林业、林区及林业职工的实际需要和特点出发，组织开展具有林业特色的科普活动，努力增强林业科普活动的效果。开展科普宣传活动，应当十分注重其群众性和社会性。为此，一方面可以联合有关单位、团体共同开展活动，组织动员更多的林业科技工作者参加，吸引更多的林业企业事业单位参与；另一方面应当鼓励和支持林业其他社会团体和企业事业单位开展形式多样、生动活泼的林业科普活动。开展科普宣传活动，必须注重效果。活动举办前，应当搞好策划，在活动内容和形式等方面体现林业的特点。活动举办后，应当对效果进行评估，把职工群众参与和满意程度以及其他社会力量参与程度作为主要指标。同时，还要及时总结经验，注重创造行业品牌，不断深化林业科普宣传活动。
四是，要把开展实用技术培训作为林业科普工作的关键环节和重要内容。科技培训是广大林业职工学习科学知识和实用技能、提高依靠科技发展生产和科学生活能力的重要途径，是林业科普工作的主要方式。省林学会将每年组织一次林业实用技术培训工作。各级林学会也要结合当地林业职工、林农的实际需求，结合本地林业产业结构调整、富余劳动力转移的实际情况，组织开展培训活动。开展培训，首先应当解决教材问题。为此，省林学会早在几年前就拟定了编写计划，围绕林业产业转移和发展林地经济的实际需求，编写系列科普教材。目前，《长白山珍贵药用植物林下栽培技术》和《长白山珍贵野生动物驯养繁育技术》已经面世，《长白山珍贵山野菜栽培与加工技术》今年出版，明年将组织力量编写《长白山珍贵食用菌栽培技术》。这些科普教材，对于各地、各单位开展相应培训工作，无疑是有力的支撑和保证。当然，有条件的地方，也可以组织编写更加贴近本地实际的科普资料，供培训使用。开展培训，重在效果。这就要求建立相应的师资队伍。在这方面，一条成功经验，是以林业科研院所、林业院校为依托，以科技、教育工作者和林业技术骨干为主体，建设一支相对稳定的师资队伍，以满足开展林业科技培训的需要。
五是，要把开展科普基地创建活动作为林业科普工作的主要推动方式。充分利用国家政策资源，探索建立林业科普基地，并实行挂牌建设和保护措施，是林业科普工作的有效实现形式。从今年起，启动实施全省林业科普基地创建活动。凡有此意向并具备条件的地方和单位，均可向省林学会提出申请，参加创建。为了规范工作，这次会议印发了《全省林业科普基地创建办法》。值得强调的是，必须把这一活动与林业中心工作有机地结合起来，逐步整合林业科普资源，全面推进林业科普工作，并根据新的形势和任务要求，不断深化创建活动。创建过程中，必须注重质量，坚持标准。凡是成为全省林业科普基地的，必须率先实现林业科普的目标要求。按照公平普惠的原则，创建活动应当向基层倾斜，鼓励和吸引基层林场、森林公园等更多单位参加创建活动。对创建工作，必须加强指导，实行动态管理，切实发挥好基地的示范、带动、辐射作用。各市州、县市区林学会要认真组织，并可借鉴省里做法，开展区域性林业科普基地创建活动。
六是，要把始终坚持以职工为主体作为林业科普工作的一项重要原则。开展林业科普工作，职工参与至关重要。林业职工既是科普工作的受益者，又是科普工作的参与者。只有充分调动起广大林业职工的积极性，亲自参与其中，并积极主动地学习、思考和实践，林业科普工作才能收到实实在在的效果。目前的问题是，广大林业职工参与林业科普活动的机会、渠道和方式较为缺乏，积极性、主动性和创造性没有得到充分发挥。因此，林学会组织任何科普活动，都要始终坚持把发挥林业职工作用、为林业职工服务摆在首要位置，使科普工作真正变成广大林业职工的自觉行动。
七是，要把紧紧围绕行业中心任务开展活动作为林业科普工作的根本基点。小康社会的一个基本标志是生态良好。建设良好生态环境，保障国土生态安全，是时代赋予林业的重要使命。这就要求林业科普工作，必须把握林业发展趋势，紧跟林业建设步伐，紧紧围绕重点林业建设工程和林业生产急需技术，组织开展科学技术普及、传播和推广，为推进工程实施提供科技支持。当前和今后一个时期，就是要把科普工作的重点放在生态建设与生态安全、林业生物技术与良种培育、森林生物种质资源的保护与利用、林业生物产业发展、数字林业、林业科技创新能力建设等重点工程上，并务求取得实效。林业科普的各项活动都要紧密围绕林业建设中心任务来进行，真正做到围绕中心、服务中心、参与中心、推动中心，成为林业中心工作的重要服务力量。
*此文刊于《吉林林业科技》2006年第4期管理版
